Turun AMK:n henkilökunnalle myönnetty Ritarikuntien kunniamerkkejä

Tasavallan presidentti myöntää itsenäisyyspäivänä kunniamerkkejä ansioituneille Suomen kansalaisille. Turun ammattikorkeakoulun henkilökunnasta Ritarikuntien kunniamerkin saavat tänä vuonna yliopettaja Timo Korhonen, yliopettaja Tiina Pelander ja lehtori Päivi Viinikkala. 

Turun AMK:n henkilöstölle myönnettiin Suomen Leijonan ritarimerkit ja Suomen Valkoisen Ruusun ansioristi.

Suomen Leijonan ritarimerkki (SL R)

Yliopettaja Timo Korhonen

Korhonen on kansainvälisesti Suomen tunnetuimpia kitarataiteilijoita ja -pedagogeja. Hänellä on ollut aktiivinen rooli kitarataiteen kehittäjänä ja kitaraohjelmistorepertuaarin laajentajana.

Hän on tarttunut ennakkoluulottomasti uudenlaisiin taiteidenvälisiin mahdollisuuksiin ja tehnyt uraauurtavaa yhteistyötä uuden musiikin säveltäjien kanssa. Teoksia hänelle ovat omistaneet mm. Magnus Lindberg, Kimmo Hakola, Leo Brouwer ja Toshio Hosokawa. Korhonen on konsertoinut aktiivisesti 14-vuotiaasta asti ympäri maailmaa ja hänen laaja ja palkittu levytystuotantonsa kattaa merkittävimmät kitarataiteen teokset.

Korhosen pitkää uraa Turun AMK:n Taideakatemian kitaransoiton yliopettajana leimaa innovatiivisuus, uuden etsintä ja opiskelijoiden oman kitarataiteilijuuden tukeminen. Korhosen oppilaat ovat urallaan edenneet aktiiviksi toimijoiksi kansainvälisellä taiteen kentällä. Hänellä on merkittävä rooli kansainvälisenä kitarataiteen edistäjänä mm. säännöllisten useita kertoja vuodessa ympäri maailmaa järjestettävien mestarikurssien kautta. Hänen aloitteestaan perustetiin Turun Kitaraseura vuonna 1995.

Korhonen on ollut edelläkävijä kehittyvien teknologioiden soveltamisessa musiikin esittämiseen ja opettamiseen mm. etäyhteyksiä hyödyntäen. Hän on ollut johtamassa useita kansallisia ja kansainvälisiä musiikkipedagogiikkaa ja digitaalisia teknologioita yhdistäviä hankkeita. Hänellä on ollut kehitystyössään poikkeuksellisen laaja-alainen näkemys sekä teknologian kehityksen kärjestä että musiikkipedagogin työn käytännöistä. Tätä osaamista hän on jakanut aktiivisesti Turun AMK:n musiikin koulutuksessa niin tutkinto-opiskelijoille kuin musiikin alalla jo toimiville ammattilaisille mm. uusien master- ja osaajakoulutusten kautta.

Yliopettaja Tiina Pelander

Yliopettaja Tiina Pelander on toiminut Turun AMK:ssa yliopettajana ja koulutusvastaavana aina vuodesta 2015 alkaen. Tätä ennen hän on toiminut pitkään Salon terveydenhuolto-oppilaitoksessa erilaisissa tehtävissä kuten opettajana ja osastonjohtajana. Pelander on sairaanhoitaja, erikoissairaanhoitaja, terveystieteiden maisteri ja terveystieteiden tohtori. Hän on väitellyt vuonna 2008 Lasten hoitotyön laadusta.

Työssään Turun AMK:ssa yliopettajana ja koulutusvastaavana Pelanderin vastuulla on erityisesti ollut Sairaanhoidon osaamisalan kehittämisosaaminen, Sairaanhoidon koulutuksen verkkosairaanhoitaja koulutuksen luominen, opiskelijoiden aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen, opinnäytetyöprosessin kehittäminen ja opiskelijoiden valmistumisen prosessi. Kaiken tämän rinnalla Pelander on vienyt yliopettajana ja tutkijana eteenpäin digi- ja lastenhoitotyön osaamista useissa TKI-hankkeissa kansallisesti ja kansainvälisesti liittyen sairaanhoitajan osaamiseen asiakkaan ja potilaan parhaaksi.

Yhteensä Pelander on toiminut opetustehtävissä sairaanhoidon osaamisen hyväksi yli 32 vuotta. Vuodesta 2020 alkaen verkkosairaanhoitajakoulutus on kehittynyt vakiintuneeksi koulutusmuodoksi ollen tällä hetkellä vetovoimaisin koulutusmuoto Turun AMK:n sairaanhoitajakoulutuksissa. Koulutusvastaavan tehtävissä Pelander on toiminut koko ammattikorkeakoulu-uransa ajan tehden työnsä erinomaisesti. Erityisesti tutkimusosaaminen, hoitotyön digiosaaminen ja lastenhoitotyön kehittäminen näkyvät koulutusvastaavan työn ohella hänen työssä. Työyhteisössä Pelander on vahva sairaanhoitajakoulutuksen asiantuntija. Esitän yliopettaja Tiina Pelanderille kunniamerkkiä saavutuksistaan sairaanhoitajakoulutuksen hyväksi.

Suomen Valkoisen Ruusun ansioristi (SVR Ar)

Lehtori Päivi Viinikkala

Lehtori Päivi Viinikkala on nähnyt AMK-järjestelmän synnyn ja on ollut vahvassa roolissa kehittämässä niin opetusta kuin opiskelijaohjausta. Hänen työnsä AMK-kentällä alkoi Turun AMK:n edeltäjässä Varsinais-Suomen va. AMK:ssa Uudenkaupungin yksikössä, jossa hän toimi lehtorina ja koulutuspäällikkönä (liiketoiminnan logistiikassa ja tietotekniikassa). Tästä työura on jatkunut katkeamatta nykyisessä Turun AMK Oy:ssä. Tätä aiemmin hän ehti toimia lehtorina Uudenkaupungin kauppaoppilaitoksessa.

Viinikkalan työpanos AMK:ssa on ollut huomattava. Hän on vastannut liiketoiminnan logistiikan tutkinto-ohjelman koulutusvastaavan tehtävästä, opetussuunnitelma-, tutorointi- ja opinto-ohjaajan tehtävistä. Hän on toiminut opinto-ohjaajana hyvin monialaisesti niin liiketoiminnan logistiikassa, ajoneuvo- ja kuljetustekniikassa, tuotantotaloudessa kuin finanssipalveluissa. Hän on hoitanut opinto-ohjauksen haastavia tehtäviä opiskelijakeskeisesti ja luottamuksellisesti opiskelijoiden hyvinvointia tukemalla. Hyvin moni tradenomi- ja insinööriopiskelija ei olisi saanut tutkintoaan valmiiksi ilman Viinikkalan ohjauksen esimerkillistä ratkaisukeskeistä työnotetta ja ura- ja jatko-opintojen ohjausta.

AMK-yhteisön palaute Viinikkalan osaamisesta ja työotteesta on ollut poikkeuksetta positiivista. Hän on ollut tärkeä tuki myös opettajakollegoille; kun on tullut eteen jokin haastava tilanne, hyvin usein todetaan ”nyt pitää kyllä kysyä Päiviltä”. Hän on aktiivisesti pitänyt yllä osaamistaan niin aktiivisella tradenomikouluttajien päiviin osallistumisella kuin sidosryhmäyhteistyöllä etenkin logistiikka-alalla. Hän on vastannut ammattikorkeakoulun puolelta Suomen Osto- ja Logistiikkayhdistys LOGY ry:n kanssa yhdessä vuosittain järjestettävistä logistiikkapäivistä Turussa. Kyseisessä tapahtumassa tarjotaan ajankohtaisia aiheita ja uusia näkökulmia niin opiskelijoille kuin alan ammattilaisille. Tällä hetkellä ajankohtaisia aihealueita ovat mm. digitalisaation trendit logistiikassa, kilpailukyvyn edistäminen hankintojen avulla, huoltovarmuus ja vastuullisuus meriliikenteessä.